STATUT

PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 21

W OPOLU

/tekst jednolity/

PODSTAWA PRAWNA STATUTU

Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela /tekst jedn. Dz.U. z 1997 r. Nr 56, poz. 357 z późn. zmianami, oraz z 2000.r. Dz. U. Nr 12 poz. 136 i Nr 19 poz. 239 /;

Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty /tekst jedn. Dz.U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329, z późn. zmianami/;

Ustawa z dnia 25 lutego 1964.r. – Kodeks rodzinny i opiekuńczy / Dz. U. z 1964.r. Nr 64 poz. 59 z późn. zmianami/

Zarządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia z dnia 15 lutego 1999.r. w sprawie ramowych statutów publicznej sześcioletniej szkoły podstawowej, publicznego gimnazjum oraz publicznego przedszkola / Dz. U. Nr 14 poz. 131 i z 2000.r. Nr 2 poz. 20 /

przepisy wykonawcze oraz przepisy związane z podstawą prawną Statutu:

Ustawa z dnia 21 stycznia 2000.r. o zmianie niektórych ustaw związanych z funkcjonowaniem administracji publicznej / Dz. U. z 2000.r. Nr 12 poz.136 /

Ustawa z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie terytorialnym /tekst jedn. Dz.U. z 1996 r. Nr 13, poz. 74, z późn. zmianami /

Ustawa z dnia 5 stycznia 1991 r. prawo budżetowe /tekst jedn. Dz. U. z 1993 Nr 72, poz. 344, z późn. zm./

Uchwała Nr XXIV/213/96 z dnia 29 lutego 1996 r. wraz z Uchwałą zmieniającą XXI/330/00 z dnia 24 lutego 2000.r. Rady Miasta Opola w sprawie ustalenia opłat za świadczenia prowadzonych przez gminę przedszkoli publicznych.

Uchwała Nr XXX/280/96 Rady Miasta Opola z dnia 19 lipca 1996 r. Z późn. zmianami w sprawie ustalenia form organizacyjno-prawnych działania przedszkoli publicznych na terenie gminy Opole.

Uchwała Nr 3310/2000 Zarządu Miasta Opola z dnia 27 lipca 2000.r. w sprawie ustalenia odpłatności za korzystanie z wyżywienia przez pracowników przedszkola.

NAZWA PRZEDSZKOLA

§ 1

Przedszkole nosi nazwę Przedszkole Publiczne Nr 21

Siedzibą przedszkola jest miasto Opole, ulica Drzymały 28

Organem prowadzącym przedszkole jest Miasto Opole.

Nadzór pedagogiczny nad przedszkolem sprawuje Opolski Kurator Oświaty .

Przedszkolu na wniosek Rady Pedagogicznej lub wspólny wniosek Rady Pedagogicznej i Rady Przedszkola może być nadane imię osoby (osób), instytucji lub organizacji.

Imię przedszkolu publicznemu nadaje organ prowadzący.

Przedszkole Publiczne Nr 21 używa stempla podłużnego o treści :

Przedszkole Publiczne Nr 21

45- 324 Opole

ul. Drzymały 28

tel. 454 35 51

CELE I ZADANIA

§ 2

Przedszkole realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności:

wspomaga indywidualny rozwój dziecka;

sprawuje opiekę nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości przedszkola;

współdziała z rodziną wspomagając ją w wychowaniu dzieci oraz przygotowaniu ich do podjęcia nauki szkolnej;

realizuje własne programy autorskie.

Przedszkole realizuje zadania wynikające z ustawy, a także z wydanych na jej podstawie aktów wykonawczych w poniższym zakresie:

umożliwia dzieciom podtrzymanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej poprzez realizację procesu dydaktyczno-wychowawczego prowadzonego w przedszkolu, dostosowanego do wieku i możliwości dzieci i środowiska.

na wniosek zainteresowanych rodziców /prawnych opiekunów / przedszkole prowadzi dla dzieci religię;

udziela dzieciom pomocy pedagogicznej i psychologicznej w ramach zajęć korekcyjno-kompensacyjnych prowadzonych przez nauczycieli, oraz współpracy z poradnią psychologiczno-pedagogiczną. W ramach pomocy przedszkole może za dodatkową opłatą rodziców /prawnych opiekunów / organizować zajęcia o charakterze terapeutycznym z udziałem specjalistów;

przedszkole na miarę swoich możliwości, umożliwia dzieciom niepełnosprawnym pobyt w przedszkolu;

na wniosek zainteresowanych rodziców /prawnych opiekunów/ i po uzgodnieniu z Radą Pedagogiczną, przedszkole organizuje opłacane przez nich zajęcia dodatkowe. Warunki ich realizacji ustala dyrektor w porozumieniu zainteresowanymi rodzicami.

Przedszkole realizuje zadania opiekuńczo – wychowawczo – dydaktyczne odpowiednio do wieku i potrzeb dzieci z zachowaniem obowiązujących przepisów bezpieczeństwa i higieny:

prowadząc pracę z wychowankami zgodną z podstawą programową i przyjętymi przez radę pedagogiczną programami pracy wychowawczo – dydaktycznymi;

dostosowując zadania do zainteresowań, uzdolnień i możliwości rozwojowych wychowanków w celu osiągnięcia przez dzieci gotowości do podjęcia nauki w szkole.

ujednolicając oddziaływania wychowawcze poprzez rozmowy, współpracę z rodzicami, spotkania okolicznościowe, organizację imprez przedszkolnych oraz włączanie rodziców /prawnych opiekunów / w przebieg procesu dydaktyczno – wychowawczego.

Przedszkole realizuje zadania opiekuńcze:

sprawując opiekę nad dziećmi z uwzględnieniem obowiązujących przepisów bezpieczeństwa i higieny, zgodnie z ramowym rozkładem dnia poszczególnych oddziałów;

w trakcie zajęć na terenie, jak również poza nim pełną odpowiedzialność za dziecko ponosi nauczyciel, któremu powierzono oddział;

za zapewnienie dzieciom podczas pobytu na terenie przedszkola i poza nim bezpiecznych i higienicznych warunków odpowiadają nauczyciele i pozostali pracownicy przedszkola;

współodpowiedzialność za bezpieczeństwo i zdrowie dzieci ponoszą wszyscy pracownicy pracujący w przedszkolu

w celu zapewnienia pomocy materialnej dzieciom, których sytuacja rodzinna lub losowa takiej pomocy wymaga, przedszkole współpracuje z ośrodkami świadczącymi tego rodzaju pomoc oraz udziela wskazówek rodzicom w zakresie takiej pomocy.

Szczegółowe zasady przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola:

dziecko winno być przyprowadzane i odbierane z przedszkola przez rodziców /prawnych opiekunów/ lub osoby pełnoletnie przez nich upoważnione zapewniające dziecku pełne bezpieczeństwo. Osobom nietrzeźwym dzieci nie wydaje się;

rodzice / prawni opiekunowie / winni przyprowadzać i odbierać dzieci z przedszkola w godzinach jego pracy ustalonych na dany rok szkolny w arkuszu organizacji;

w przypadku nie odebrania dziecka z przedszkola w określonych godzinach, wobec rodziców / prawnych opiekunów / wyciągnięte będą konsekwencje określone Uchwałą Rady Pedagogicznej w uzgodnieniu z Radą Rodziców.

ORGANY PRZEDSZKOLA

§ 3

1. Organami przedszkola są:

Dyrektor Przedszkola;

1/ Dyrektor przedszkola kieruje bieżącą działalnością dydaktyczną, wychowawczą,

administracyjno - gospodarczą placówki oraz reprezentuje ją na zewnątrz w zakresie

posiadanych pełnomocnictw, a w szczególności:

sprawuje nadzór pedagogiczny,

sprawuje opiekę nad wychowankami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne,

wykonuje zadania administracji publicznej, poprzez wydawanie decyzji administracyjnych na podstawie obowiązujących przepisów

realizuje uchwały innych organów przedszkola podjęte w ramach ich kompetencji stanowiących,

prowadzi i zarządza jednostką budżetową jaką jest przedszkole oraz dokonuje czynności prawnych wg wydanego przez organ prowadzący pełnomocnictwa,

dysponuje środkami określonymi w planie finansowym i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie

współdziała ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli w organizacji praktyk pedagogicznych,

wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych.

2/ Dyrektor przedszkola może skreślić wychowanka z listy dzieci w przypadkach

określonych w statucie przedszkola na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej.

3/ Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w przedszkolu nauczycieli i

pracowników administracji i obsługi.

4/ Dyrektor decyduje w sprawach:

zatrudnienia i zwalniania nauczycieli i innych pracowników przedszkola,

określa szczegółowe zakresy obowiązków wszystkich pracowników przedszkola,

przyznaje nagrody oraz wymierza kary porządkowe nauczycielom i innym pracownikom przedszkola,

występuje z wnioskami, po zasięgnięciu opinii innych organów przedszkola, w sprawie odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli i pozostałych pracowników placówki,

powierza stanowisko i odwołuje wicedyrektora oraz inne stanowiska kierownicze

5/ Dyrektor przedszkola w wykonywaniu swych zadań współpracuje z rodzicami i innymi

organami przedszkola.

6/ W przypadku utworzenia w przedszkolu stanowiska Wicedyrektora do jego obowiązków

należy wspomaganie Dyrektora w zakresie realizacji spraw wychowawczo-

dydaktycznych, administracyjnych i gospodarczych.

Rada Pedagogiczna;

1/ Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem przedszkola w zakresie realizacji jego

statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.

2/ Rada Pedagogiczna ustala szczegółowy regulamin swojej działalności. Zebrania Rady

Pedagogicznej są protokołowane.

3/ Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy:

Opracowywanie i zatwierdzanie planów pracy przedszkola,

podejmowanie uchwał w sprawie innowacji pedagogicznych i eksperymentów,

ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli,

podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia dziecka z listy wychowanków przedszkola.

4/ Rada Pedagogiczna opiniuje:

organizację pracy przedszkola w tym tygodniowy rozkład pracy,

projekt planu finansowego przedszkola,

wnioski Dyrektora o przyznanie nauczycielom stałych nagród, odznaczeń i innych wyróżnień,

propozycje Dyrektora w sprawie przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.

5/ Rada Pedagogiczna przygotowuje projekt statutu przedszkola oraz jego zmian.

6/ Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska

Dyrektora lub innego stanowiska kierowniczego w przedszkolu.

7/ W przypadku gdy nie została powołana Rada Przedszkola jej zadania określone

w ustawie o systemie oświaty wykonuje Rada Pedagogiczna.

c) Rada Rodziców.

1/ W celu pełnej realizacji celów statutowych przedszkola rodzice na zebraniu ogólnym

wybierają swoich przedstawicieli, którzy tworzą Radę Rodziców.

2/ Rada Rodziców uchwala regulamin swojej działalności, wybiera przewodniczącego

i ustala terminy spotkań.

3/ Rada Rodziców może występować do Rady Pedagogicznej i Dyrektora z wnioskami

i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw placówki.

4/ W celu wspierania działalności statutowej przedszkola Rada Rodziców może gromadzić

fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. Zasady wydatkowania

funduszy określa regulamin.

5/ Działania Rady Rodziców nie mogą być sprzeczne ze statutem przedszkola.

2. Przedszkole zapewnia współdziałanie poszczególnych organów tak, aby:

gwarantowały każdemu z nich możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w ramach swoich kompetencji;

zapewniały bieżącą wymianę informacji pomiędzy organami przedszkola o podejmowanych i planowanych działaniach i decyzjach. Informacje o podejmowanych działaniach przekazywane są na posiedzeniach poszczególnych organów

Wszystkie spory między poszczególnymi organami załatwiane są polubownie na terenie placówki.

W przypadku nie rozstrzygnięcia sporu, sprawę przekazuje się zgodnie z kompetencjami organowi prowadzącemu lub organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny, który rozpatruje ją zgodnie z przepisami k.p.a.

W przedszkolu może być powołana Rada Przedszkola stosownie do przepisów ustawy o systemie oświaty:

1/ Rada Przedszkola winna liczyć co najmniej 6 osób;

2/ W skład Rady Przedszkola wchodzą w równej liczbie:

a/ nauczyciele wybrani przez ogół nauczycieli, wyboru przedstawicieli

nauczycieli dokonuje rada pedagogiczna w trybie ustalonym w jej

regulaminie

b/ rodzice wybrani przez ogół rodziców; wyboru przedstawicieli rodziców

dokonuje się na zebraniu ogólnym rodziców zwykłą większością głosów,

w obecności co najmniej ½ rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola;

4/ Kadencja Rady Przedszkola trwa 3 lata;

5/ Rada Przedszkola na pierwszym posiedzeniu uchwala regulamin swojej działalności

oraz wybiera spośród swoich członków przewodniczącego Rady;

6/ Powstanie Rady Przedszkola pierwszej kadencji organizuje Dyrektor przedszkola

na łączny wniosek dwóch spośród następujących podmiotów:

a/ Rady Pedagogicznej,

b/ Rady Rodziców.

ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA

§ 4

Statut przedszkola określa organizację przedszkola, z uwzględnieniem § 5 - 7

§ 5

Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział obejmujący dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień, stopnia i rodzaju niepełnosprawności.

Liczba dzieci w oddziale nie może przekraczać 25;

Liczba dzieci w oddziale integracyjnym, który może być utworzony w przedszkolu ogólnodostępnym jakim jest Przedszkole Publiczne Nr 21 winna wynosić od 15 do 20, w tym 3 do 5 dzieci niepełnosprawnych;

Zasady tworzenia oddziałów w Przedszkolu Publicznym Nr 21 organizującym w razie wystąpienia takiej potrzeby zajęć dla mniejszości narodowej lub grup etnicznych określają odrębne przepisy.

§ 6

Praca wychowawczo – dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na postawie programu wychowania w przedszkolu zgodnego z podstawą programową wychowania przedszkolnego wybranego z zestawu programów lub programu autorskiego opracowanego przez nauczycieli przedszkola w ramach działalności innowacyjno – eksperymentalnej;

plany pracy z dziećmi nauczyciel planuje cyklicznie, opracowując tygodniowe, dwutygodniowe lub miesięczne plany pracy;

zaplanowane tematy, nauczyciel wprowadza w dowolnym czasie w ciągu dnia, kilku dni, tygodnia, miesiąca prowadząc zajęcia z całą grupą, z małymi zespołami powstającymi z inicjatywy dzieci lub w zespołach dobieranych przez nauczyciela zgodnie z założonym celem działania;

plan dnia może mieć charakter otwarty, pozwalający na uwzględnienie propozycji dzieci, pamiętając o zachowaniu proporcji czasowej między formami proponowanymi przez nauczyciela, a swobodną działalnością dzieci.

Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut;

Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo, w szczególności zajęć umuzykalniających, nauki języka obcego, nauki religii i zajęć rewalidacyjnych, powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosić:

z dziećmi w wieku 3 – 4 lat - około 15 minut

z dziećmi w wieku 5 - 6 lat - około 30 minut

Sposób dokumentowania zajęć prowadzonych w przedszkolu określają odrębne przepisy

§ 7

Przedszkole Publiczne Nr 21 jest przedszkolem pięcioodziałowym.

§ 8

Szczegółową organizację wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji przedszkola opracowany przez Dyrektora do 30 maja. Arkusz organizacji pracy zatwierdza organ prowadzący.

W arkuszu określa się w szczególności:

czas pracy oddziałów;

liczbę pracowników przedszkola, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze;

ogólną liczbę godzin pracy finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący przedszkole.

W przypadkach konieczności wprowadzenia zmian w arkuszu, dyrektor sporządza aneks, który zatwierdza organ prowadzący.

§ 9

Organizację pracy przedszkola określa ramowy rozkład dnia ustalony przez dyrektora przedszkola na wniosek rady pedagogicznej, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny zasady określonej w § 5 ust.3 , oraz oczekiwań rodziców / prawnych opiekunów /

Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciele, którym powierzono opiekę nad danym oddziałem, ustalają dla danego oddziału szczegółowy rozkład dnia, z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci.

Szczegółowy rozkład dnia zapisany jest w dzienniku poszczególnych grup.

INFORMACJE O PRZEDSZKOLU

§ 10

Przedszkole Publiczne Nr 21 czynne jest do 11 godzin dziennie, dzienny czas pracy przedszkola ustala organ prowadzący na wniosek dyrektora, w tym czas przeznaczony na realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego wynosi 5 godzin dziennie;

W dni wolne od pracy przedszkole umożliwia pobyt dzieciom obojgu rodziców pracującym w tym dniu. Zasady uruchomienia dyżuru w dniu wolnym reguluje zarządzenie dyrektora;

Przedszkole funkcjonuje przez cały rok szkolny, z wyjątkiem przerw ustalonych przez organ prowadzący. Przerwa wakacyjna w przedszkolu trwa jeden miesiąc. Terminy przerwy ustalany jest corocznie przez organ prowadzący na wniosek dyrektora przedszkola. W uzasadnionych przypadkach przerwa wakacyjna może ulec wydłużeniu.

Przedszkole prowadzi bezpłatne nauczanie i wychowanie w zakresie co najmniej podstaw programowych wychowania przedszkolnego.

Przedszkole na wniosek zainteresowanych rodziców organizuje opłacane przez nich zajęcia dodatkowe Warunki ich realizacji ustala dyrektor w porozumieniu z zainteresowanymi.

Wysokość opłat za świadczenia udzielane przez przedszkole ustala Rada Miasta Opola.

Przedszkole zapewnia wyżywienie dzieciom na zasadach odpłatności ustalonej przez dyrektora w oparciu o propozycję rady Rodziców, wysokość opłat jest zależna od ilości spożywanych posiłków przez dziecko w ciągu dnia.

Rodzice / prawni opiekunowie / zobowiązani są do przestrzegania podpisanej umowy dotyczącej korzystania z usług przedszkola oraz regulaminu przedszkola, a w szczególności do terminowego wnoszenia opłat za przedszkole.

Pracownicy przedszkola, z wyjątkiem pracowników kuchni, korzystający z wyżywienia, pokrywają koszt zgodnie z określonymi zasadami przez Zarząd Miasta Opola.

Przedszkole funkcjonuje w oparciu o obowiązujące przepisy prawne oraz regulaminy wewnętrzne opracowane na ich podstawie.

OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW ADMINISTRACJI I OBSŁUGI PRZEDSZKOLA

§ 11

W przedszkolu zatrudnia się Dyrektora i innych nauczycieli oraz pracowników administracyjnych i pracowników obsługi.

Zasady zatrudnienia i wynagradzania nauczycieli i innych pracowników określają odrębne przepisy

OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI:

Nauczyciel prowadzi pracę wychowawczo - dydaktyczną i opiekuńczą. Jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych jego opiece dzieci.

Do zakresu zadań nauczycieli należy w szczególności:

1) odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych jego opiece dzieci;

2) tworzenie warunków wspomagających rozwój dzieci, ich zdolności i zainteresowań

poprzez m.in. prowadzenie pracy indywidualnej z dziećmi opóźnionymi oraz

szczególnie uzdolnionymi oraz realizowanie zadań zgodnie z obowiązującym

programem i planem rocznym;

3) prowadzenie obserwacji pedagogicznych i ich stosownego dokumentowania;

4) systematyczne przygotowywanie i prowadzenie zajęć wychowawczo - dydaktycznych,

podnoszenie kwalifikacji zawodowych, systematyczne dążenie do osiągnięcia coraz

lepszych wyników w pracy, dbanie o powierzony sprzęt, pomoce, zabawki oraz

estetyczny wygląd sali,

5) ścisłą współpracę z rodzicami, specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc

psychologiczno – pedagogiczną, zdrowotną i inną.

Nauczyciel prowadzi dokumentację pedagogiczną dotyczącą oddziału zgodnie z odrębnymi przepisami oraz inną zleconą przez Dyrektora.

Nauczyciel ma prawo do korzystania z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony Dyrektora, Rady Pedagogicznej i wyspecjalizowanych w tym zakresie placówek i instytucji oświatowych.

Nauczyciel otacza indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt z ich rodzicami w celu:

poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych ich dzieci,

2) ustalenia form pomocy w działaniach wychowawczych wobec dzieci,

włączania ich w działalność przedszkolną.

OBOWIĄZKI PRACOWNIKÓW ADMINISTRACI I PRACOWNIKÓW OBSŁUGI:

Do obowiązków głównego księgowego, które określa Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 2.05.1991. (Dz.U. Nr 40, poz. 174). należy w szczególności:

Prowadzenie rachunkowości jednostki (zgodnie z obowiązującymi przepisami i zasadami) polegające zwłaszcza na:

Prowadzenie gospodarki finansowej jednostki (zgodnie z obowiązującymi zasadami) polegające na:

Analiza wykorzystania środków przydzielonych z budżetu lub środków pozabudżetowych i innych będących w dyspozycji jednostki

Dokonywanie kontroli wewnętrznej:

Opracowanie projektów przepisów wewnętrznych wydawanych przez kierownika jednostki dotyczących prowadzenia rachunkowości, a w szczególności zakładowego planu kont, obiegu dokumentów (dowodów księgowych), zasad przeprowadzania i rozliczania inwentaryzacji.

Do obowiązków głównego księgowego budżetów, oprócz obowiązków podanych wyżej, należy także:

wstępna kontrola legalności dokumentów dotyczących wykonywania budżetu oraz jego zmian,

opracowywanie zbiorczych sprawozdań finansowych z wykonywania budżetu i ich analiz.

Referent do spraw płac wykonuje czynności związane z całością spraw płacowych, a w szczególności:

Sporządza listy płac na podstawie otrzymanych dokumentów kadrowych;

Prowadzi karty wynagrodzeń oraz zmian wynagrodzeń pracowników Przedszkola Publicznego Nr 21 w Opolu

Sporządza zestawienia z listy płac oraz przygotowuje zestawienia zbiorcze;

Zestawia dane podatkowe oraz sporządza informacje do Urzędu Skarbowego;

Oblicza zasiłki z ubezpieczenia społecznego i sporządza listy wypłat tych zasiłków;

Prowadzi niezbędną dokumentację dotyczącą zasiłków z ubezpieczenia społecznego;

Współpracuje z ZUS, dokonuje miesięcznych rozliczeń i odprowadzania składek ZUS, sporządza deklarację, rozliczenia i sprawozdawczość w tym zakresie;

Przejrzyście i czytelnie prowadzi dokumentację swojej pracy;

Na bieżąco zapoznaje się z przepisami w zakresie spraw płacowych

Prowadzi podręczne archiwum z zakresu dokumentacji płacowej wykonuje inne czynności administracyjne polecone przez dyrektora przedszkola wynikające z organizacji pracy w placówce.

wykonuje inne czynności administracyjne polecone przez dyrektora przedszkola wynikające z organizacji pracy w placówce.

Referent do spraw kadr wykonuje prace związane z całością spraw administracyjno – kancelaryjnych, a w szczególności:

prowadzi kancelarię przedszkola,

prowadzi dokumentację kadrową pracowników przedszkola,

przygotowuje dokumentację odnośnie uprawnień do nagród jubileuszowych, rent, emerytur i pozostałych zmian składników wynagrodzeń pracowników;

sporządza plan urlopów na dany rok;

prowadzi dokumentację wykorzystania urlopów oraz ewidencję zwolnień, prowadzi rozliczenie czasu pracy pracowników;

wystawia świadectwa pracy;

na bieżąco zapoznaje się z przepisami w zakresie spraw kadrowych oraz spraw kancelaryjnych;

wykonuje inne czynności administracyjne polecone przez dyrektora przedszkola wynikające z organizacji pracy w placówce.

Referent do spraw zaopatrzenia / Intendent / wykonuje prace związane z całością spraw gospodarczych, a w szczególności:

Odpowiada za rzetelne i terminowe prowadzenie spraw żywieniowych;

sprawuje opiekę nad całością pomieszczeń i sprzętu przedszkola,

zaopatruje przedszkole w żywność i sprzęt,

nadzoruje sporządzanie posiłków i przydzielanie porcji żywnościowych dzieciom i personelowi,

sporządza jadłospisy,

prowadzi magazyn i dokumentację magazynową zgodnie z obowiązującymi przepisami,

prowadzi dokumentację w zakresie ewidencjonowania środków trwałych;

prowadzi sprawy związane z odpłatnością za usługi Przedszkola Publicznego Nr 21 w Opolu;

prowadzi zestawienia i sprawozdawczość w zakresie żywienia dzieci i personelu;

wykonuje inne czynności polecone przez dyrektora przedszkola wynikające z organizacji pracy w placówce.

Kucharz zobowiązany jest:

przyrządzać punktualnie zdrowe i higieniczne posiłki,

przyjmować produkty z magazynu, kwitować ich odbiór w raportach żywieniowych,

prowadzić magazyn podręczny,

utrzymywać w stanie używalności powierzony sprzęt kuchenny i dbać o czystość pomieszczeń kuchennych,

brać udział w ustalaniu jadłospisu,

wykonywać inne czynności polecone przez dyrektora przedszkola wynikające z organizacji pracy w placówce.

Pomoc kuchenna zobowiązana jest:

pomagać kucharzowi w przyrządzaniu posiłków,

utrzymywać w czystości kuchnię, sprzęt, naczynia kuchenne,

załatwiać zlecone czynności z zakupem produktów,

wykonywać inne czynności polecone przez dyrektora przedszkola wynikające z organizacji pracy w placówce.

Pomoc nauczycielki przedszkola obowiązana jest:

spełniać czynności opiekuńcze i obsługowe w stosunku do wychowanków polecone przez nauczycieli danego oddziału oraz inne wynikające z rozkładu czynności w ciągu dnia,

utrzymywać czystość w przydzielonych pomieszczeniach,

wykonywać inne czynności polecone przez dyrektora przedszkola wynikające z organizacji pracy w placówce.

Woźna oddziałowa obowiązana jest:

systematycznie sprzątać i dezynfekować sale, łazienki i inne powierzone pomieszczenie,

dbać o przygotowanie sprzętu do odpoczynku,

rozdawać posiłki i zmywać naczynia,

pomagać w czynnościach opiekuńczych i obsługowych wychowankom, uczestniczyć w spacerach, wycieczkach

wykonywać inne czynności polecone przez dyrektora przedszkola wynikające z organizacji pracy w placówce.

Pracownik gospodarczy/ konserwator/ zobowiązany jest:

utrzymywać czystość na powierzonym jego opiece odcinku,

dbać o estetykę otoczenia przedszkola,

wykonywać prace ogrodnicze w ogrodzie przedszkolnym.

Wykonywać drobne naprawy i remonty na terenie przedszkola

wykonywać inne czynności polecone przez dyrektora przedszkola wynikające z organizacji pracy w placówce.

Szczegółowe zadania oraz zakresy czynności wszystkich pracowników Przedszkola Publicznego Nr 21, oraz czynności dodatkowe wynikające z charakteru pracy i potrzeb przedszkola są zgodne z obowiązującymi przepisami określa je Dyrektor i znajdują się w aktach osobowych pracowników placówki.

§ 12

W przedszkolu:

liczącym co najmniej 6 oddziałów lub

posiadającym oddziały zlokalizowane w różnych miejscach albo

w którym co najmniej 2 oddziały pracują więcej niż 10 godzin dziennie może być utworzone stanowisko wicedyrektora przedszkola.

Dyrektor przedszkola, za zgodą organu prowadzącego, może utworzyć stanowisko wicedyrektora w innych przypadkach niż określone w ust. 1, a także za zgodą organu prowadzącego może tworzyć inne stanowiska kierownicze

§ 13

Dyrektor przedszkola powierza poszczególne oddziały opiece jednego lub dwu nauczycieli zależnie od czasu pracy oddziału lub realizowanych zadań z uwzględnieniem propozycji rodziców / prawnych opiekunów /, jeżeli pozwoli na to organizacja pracy przedszkola;

Dla zapewnienia ciągłości i skuteczności pracy wychowawczej i dydaktycznej wskazane jest, aby nauczyciel ( nauczyciele ) opiekował się danym oddziałem przez cały okres uczęszczania dzieci do przedszkola.

§ 14

W Przedszkolu Publicznym Nr 21, które jest przedszkolem ogólnodostępnym istnieje możliwość utworzenia oddziału integracyjnego. Z chwilą jego zorganizowania można dodatkowo zatrudnić nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym oraz specjalistów prowadzących zajęcia rewalidacyjne.

ZAKRES ZADAŃ NAUCZYCIELI

§ 15

1. Współdziałanie z rodzicami:

dyrektor na początku roku szkolnego zapoznaje ogół rodziców z założeniami planu rocznego;

nauczyciele zapoznają rodziców z miesięcznymi planami pracy w danym oddziale, poprzez wywieszenie informacji na tablicy grupowej;

nauczyciele i rodzice wzajemnie konsultują się w sposób ustalony na początku roku szkolnego, celem uzyskiwania rzetelnej informacji na temat dziecka, ego zachowania i rozwoju;

nauczyciele celem przybliżenia rodzicom pracy przedszkola, osiągnięć dzieci organizują zajęcia otwarte, imprezy i inne uroczystości, w których mogą brać udział zainteresowani rodzice;

rodzice za pośrednictwem organów przedszkola mogą wyrażać i przekazywać organowi prowadzącemu i organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny opinie na temat pracy przedszkola;

Planowanie i prowadzenie pracy wychowawczo – dydaktycznej:

Nauczyciel planując i prowadząc prace wychowawczo – dydaktyczną jest odpowiedzialny za jej jakość i winien zawsze mieć na uwadze możliwości rozwojowe, zainteresowania, uzdolnienia i potrzeby swoich wychowanków.

Prowadzenie obserwacji pedagogicznej:

Każdy nauczyciel w przyjęty przez siebie sposób realizuje zadania związane z prowadzeniem obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowania tych obserwacji. Nauczyciel jest zobowiązany do prowadzenia ciągłej obserwacji przez wszystkie lata pobytu dziecka w przedszkolu

Współpraca ze specjalistami:

W sytuacjach wymagających specjalistycznych wskazówek, jak również pedagogizacji rodziców, nauczyciele nawiązują współpracę ze specjalistami świadczącymi pomoc psychologiczno – pedagogiczną, opiekę zdrowotną.

W celu wzajemnego informowania się o podejmowanych i planowanych działaniach lub decyzjach, a także wymiany informacji oraz dyskusji organizowane są spotkania z rodzicami w miarę występujących potrzeb.

§ 16

Do przedszkola uczęszczają dzieci w wieku od 3 do 6 lat z zastrzeżeniem ust. 2.

Dziecko, któremu odroczono rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego w tym roku kalendarzowym, może uczęszczać do przedszkola do końca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym kończy 10 lat.

Szczegółowe zasady przyjmowania dzieci do przedszkola oraz ich prawa i obowiązki:

Szczegółowe zasady przyjmowania dzieci do przedszkola:

Przedszkole działa na zasadzie powszechnej dostępności.

Pierwszeństwo w przyjęciu do przedszkola mają:

dzieci 6-letnie,

dzieci matek i ojców samotnie wychowujących dzieci;

matek lub ojców, wobec których orzeczono znaczny lub umiarkowany stopień niepełnosprawności, bądź całkowitą niezdolność do pracy albo niezdolność do samodzielnej egzystencji na podstawie odrębnych przepisów

dzieci z rodzin zastępczych.

dzieci już uczęszczających do przedszkola

dzieci, których rodzic jest nauczycielem

3) Rekrutację prowadzi się co roku według harmonogramu:

1 – 30 kwietnia	wydawanie i przyjmowanie kart zgłoszenia dziecka do przedszkola,
1 – 15 maja	Rozpatrywanie złożonych kart,
16 maja	wywieszenie w dostępnym dla zainteresowanych miejscu imiennej listy dzieci przyjętych do przedszkola oraz informacji o ponownym rozpatrzeniu wniosku dla rodziców dzieci, które nie zostały przyjęte

W sytuacji, kiedy liczba zgłoszonych w czasie rekrutacji dzieci jest większa od liczby miejsc w przedszkolu, Dyrektor przedszkola powołuje komisję rekrutacyjną. W skład komisji wchodzą:

Dyrektor przedszkola,

Dwóch przedstawicieli rodziców,

Dwóch przedstawicieli Rady Pedagogicznej.

W przypadku, gdy dziecko nie zostało przyjęte do przedszkola, rodzic ma prawo odwołać się na piśmie do Dyrektora Przedszkola Publicznego Nr 21. Dyrektor przedszkola jest zobowiązany do rozpatrzenia odwołania i udzielenia odpowiedzi na piśmie w terminie 14 dni od daty otrzymania odwołania. Decyzja Dyrektora ma charakter ostateczny.

Warunki pobytu dziecka w przedszkolu:

Każda grupa dziecięca przez cały rok szkolny przebywa w przydzielonej jej sali dydaktycznej spełniającej określone warunki bhp i p.poż, oraz wymagania sanitarno – epidemiologiczne

Ilość dzieci w grupie w Przedszkolu Publicznym Nr 21, zajmująca odpowiednie pomieszczenie wynika z przeliczenia: 2,4 m2 /1 dziecko:

Sala I – 25 dzieci

Sala II – 25 dzieci

Sala III – 25 dzieci

Sala IV - 25 dzieci

Sala V - 25 dzieci, łączna liczba miejsc w przedszkolu, nie może przekraczać 125.

Do dyspozycji wszystkich dzieci jest szatnia, holl, sala do zajęć rekreacyjno – sportowych i dodatkowych, ogród przedszkolny;

Żywienie dzieci odbywa się w stałych porach dnia, a personel przedszkola ma obowiązek umiejętnie zachęcać dzieci do zjadania wszystkich potraw, z wyłączeniem tych, które nie są tolerowane przez dziecko;

Osoby pracujące w danej grupie mają obowiązek dbać o bezpieczne i higieniczne warunki pobytu dziecka w przedszkolu jak i poza nim;

W sytuacjach braku pełnej obsady pracowników pedagogicznych, grupy dziecięce mogą być dzielone. W przypadkach wysokiego zagrożenia poczucia bezpieczeństwa dzieci, dyrektor podejmuje decyzję o odpłatnym zleceniu zastępstwa.

Dla zapewnienia bezpieczeństwa podczas wycieczek i wyjść poza teren przedszkola przy ilości dzieci przekraczającej 15, wymagane jest, aby uczestniczyły w spacerze, wycieczce 2 dorosłe osoby ,

Szczególną dbałością przedszkola jest promocja zdrowia dzieci w różnorodnych aspektach. Do podstawowych zasad profilaktyki należy:

Serdeczna i troskliwa opieka wychowawcza;

Zaspakajanie elementarnych potrzeb psychicznych i fizycznych;

Ochrona układu nerwowego przed silnymi bodźcami, przeżyciami, wzruszeniami;

Zapewnienie poczucia pełnego bezpieczeństwa

Dążenie do stwarzania optymalnych warunków środowiskowych;

Wzorowa higiena dnia codziennego.

Prawa dzieci:

W Przedszkolu Publicznym Nr 21 w Opolu wobec dzieci bezwzględnie nie stosuje się przemocy fizycznej i psychicznej, we wszystkich działaniach dotyczących dziecka wszyscy pracownicy winni kierować się zasadą jego dobra;

Dziecko ma prawo do:

życzliwego i podmiotowego traktowania;

nieskrępowanego uczestnictwa w życiu przedszkola;

akceptacji takim jakie jest, wymaga poszanowania jego tożsamości, godności i prywatności;

przygotowania do życia w społeczeństwie w duchu zrozumienia i tolerancji i zrozumienia;

właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo – wychowawczego i dydaktycznego dostosowanego do jego możliwości i potrzeb;

realizowania swoich zainteresowań, zdolności, rozwijania osobowości, talentów, a wymagania stawiane dziecku powinny być dostosowane do jego możliwości psychofizycznych;

zabawy i pracy umysłowej, ochrony zdrowia i wypoczynku

Skreślenie dziecka z listy wychowanków:

1. Dyrektor przedszkola może skreślić dziecko z listy wychowanków w przypadku:

Nie uczęszczania dziecka do przedszkola bez uzasadnionej przyczyny co najmniej dwa miesiące:

Zalegania z uiszczeniem odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu, za okres dwóch miesięcy;

Utajenie przy wypełnianiu karty zgłoszenia, choroby dziecka, która uniemożliwia przebywanie dziecka w grupie;

Braku możliwości przystosowania się do grupy dzieci, powodujących zagrożenie bezpieczeństwa własnego i innych dzieci;

Niemożności zapewnienia odpowiedniej, pełnej opieki, a co za tym idzie braku możliwości wywiązywania się przez przedszkole z realizacji zadań statutowych;

Z powodu głębokich dysfunkcji rozwojowych wymagających opieki i pomocy specjalisty;

Decyzję o skreśleniu dziecka z listy, rodzice / prawni opiekunowie / otrzymują na piśmie z uzasadnieniem w terminie 7 dni od jej podjęcia. Od decyzji przysługuje odwołanie do organu prowadzącego w terminie 7 dni od daty jej otrzymania. Decyzja podjęta wskutek odwołania ma charakter ostateczny.

POSTANOWIENIA KOŃCOWE

§ 17

Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.

Zasady gospodarki finansowej przedszkola określają odrębne przepisy.

Dyrektor przedszkola po wprowadzeniu co najmniej trzech zmian do statutu, może opublikować zarządzeniem jednolity tekst.

Uchyla się Statut Przedszkola Publicznego Nr 21 w Opolu z dnia 17.05.1999.r.

ANEKS NR 1

do Statutu Przedszkola Publicznego Nr 21 ( tekst jednolity)

w Opolu

1.

Paragraf 16 otrzymuje brzmienie:

Przedszkole przeprowadza rekrutację w oparciu o zasadę powszechnej dostępności.

W pierwszej kolejności do przedszkola przyjmowane są:

dzieci 6-letnie,

dzieci matek lub ojców samotnie wychowujących dzieci, matek lub ojców wobec których orzeczono znaczny lub umiarkowany stopień niepełnosprawności całkowitą niezdolność do pracy albo do samodzielnej egzystencji na podstawie odrębnych przepisów,

dzieci z rodzin zastępczych,

dzieci już uczęszczające do danego przedszkola,

dzieci obojga rodziców pracujących,

dzieci z rodzin wielodzietnych,

dzieci nauczycieli, przy równych z innymi dziećmi warunkach, mają prawo pierwszeństwa.

Dyrektor dokonuje przyjęć dzieci na podstawie karty zgłoszenia dziecka do przedszkola, po konsultacji z dyrektorami przedszkoli sąsiednich w celu wyeliminowania kart zdublowanych.

Rodzice /prawni opiekunowie/ dzieci uczęszczających do przedszkola zobowiązani są corocznie składać kartę zgłoszenia dziecka do przedszkola.

Dzieci wymagające kształcenia specjalnego, kierowane są do przedszkola przez Prezydenta Miasta Opola na podstawie orzeczenia, wydanego przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną lub inną poradnię specjalistyczną.

W przypadku gdy liczba dzieci zgłoszonych jest większa od liczby miejsc w przedszkolu powołuje się obwodowa komisję rekrutacyjną.

Powołanie obwodowej komisji rekrutacyjnej inicjuje dyrektor przedszkola, w którym liczba dzieci zgłoszonych jest większa od liczby miejsc w przedszkolu lub decyzja podejmowana jest kolegialnie.

W skład obwodowej komisji rekrutacyjnej wchodzą dyrektorzy: Przedszkoli Nr 6, Nr 14, Nr 42 oraz po jednym przedstawicielu rady pedagogicznej i rady rodziców z każdego przedszkola.

Przewodniczący komisji wyłaniany jest spośród dyrektorów przedszkoli, biorących udział w posiedzeniu obwodowej komisji rekrutacyjnej.

Rekrutacja dzieci do przedszkola przeprowadzana jest wg następującego harmonogramu:

od 15 kwietnia do 14 maja – przyjmowanie zgłoszeń dzieci do przedszkola na podstawie kart wydawanych w przedszkolu.

od 15 maja do 20 maja – przyjęcie dzieci przez dyrektora lub posiedzenie komisji rekrutującej dzieci do przedszkola,

od 21 maja do 25 maja – wywieszenie w miejscu dostępnym dla rodziców listy dzieci przyjętych do przedszkola.

W przypadku braku miejsc w przedszkolu, do którego rodzice /prawni opiekunowie/ złożyli kartę, komisja ma prawo przyjąć dziecko do innego przedszkola niż wskazane w karcie zgłoszenia.

Rodzice /prawni opiekunowie/ mają prawo w przypadku nie przyjęcia dziecka do przedszkola, odwołać się na piśmie, do dyrektora przedszkola w którym została złożona karta zgłoszenia dziecka do przedszkola, w terminie do 7 dni od ogłoszenia wyników rekrutacji dzieci.

O sposobie załatwienia odwołania, dyrektor zawiadomi zainteresowanego w terminie 7 dni od daty odwołania.

Decyzja dyrektora ma charakter ostateczny.

2.

Aneks wchodzi w życie z dniem podjęcia uchwały.

2004-07-19T08:08:50