A A A

Jednostki podległe > Szkoły podstawowe > Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 24

Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 24

Publiczna Szkoła Podstawowa nr 24 w Opolu jest jednostką budżetową.

Podstawę organizacji pracy szkoły w danym roku szkolnym stanowią, ustalone przez dyrektora i zaopiniowane przez Radę Pedagogiczną

szkolny plan nauczania,
arkusz organizacji szkoły,
tygodniowy rozkład zajęć.

Podstawową formą organizacyjną szkoły jest oddział. Oddziały dzielone są na grupy zgodnie z przepisami w sprawie ramowych planów nauczania, w zależności od prowadzonych zajęć.

Ilość dzieci uczących się : 435

Liczba oddziałów : 19

Liczba pracowników zatrudnionych w szkole w etatach :

1. nauczyciele : 42,61

2. pracownicy administracji : 7

3. pracownicy obsługi : 15,75

4. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie oraz przepisach wydanych na jej podstawie, koncentrując się na prowadzeniu działalności dydaktycznej oraz opiekuńczej.

Szkoła realizuje ustalone przez Ministra Edukacji i Sportu ramowe plany nauczania, podstawę programową zajęć edukacyjnych, zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów. Stwarza warunki do komplementarnego rozwoju uczniów, umożliwiając ich indywidualne zainteresowania i potrzeby, a także możliwości psychofizyczne. Umożliwia zdobywanie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły poprzez atrakcyjny i nowatorski proces nauczania i wychowania oraz udział w zajęciach pozalekcyjnych.

Szkoła sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz posiadanych przez szkołę możliwości. Umożliwia rozwijanie zainteresowań uczniów w wybranych dziedzinach. Prowadzi zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze, korekcyjno – kompensacyjne, gimnastyki korekcyjnej, pedagog, psycholog, doraŸna pomoc, rozwijanie zainteresowań, świetlica, stołówka.

1. Organy szkoły :

2. Dyrektor szkoły : Anna Prokopowicz - kompetencje w załączeniu

3. Rada pedagogiczna ( organ kolegialny ) – kompetencje w załączeniu

4. Rada Szkoły, przewodniczący : Radosław Skibiński – kompetencje w załączeniu

5. Rada Rodziców, przewodniczący : Kinga Husak – kompetencje w załączeniu

6. Samorząd Uczniowski, przewodnicząca : Sandra Heleniak - kompetencje w załączeniu

Dyrektor Szkoły

1. Do zadań Dyrektora należy planowanie, organizowanie, kierowanie i nadzorowanie pracy Szkoły.

2. Dyrektor w szczególności zabiega o stworzenie optymalnych warunków do realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych Szkoły.

Do właściwości Dyrektora należy w szczególności :

1. w zakresie spraw bezpośrednio związanych z działalnością podstawową Szkoły :

2. przedkładanie Radzie Pedagogicznej do zatwierdzenia wyników klasyfikacji i promocji uczniów,

3. podejmowanie decyzji w sprawach przyjmowania uczniów do Szkoły, przenoszenia ich do innych klas lub oddziałów,

4. występowanie do Kuratora z wnioskiem o przeniesienie ucznia do innej szkoły,

5. sprawowanie nadzoru pedagogicznego na zasadach określonych w odrębnych przepisach,

6. realizowanie zadań związanych z oceną pracy nauczycieli oraz opieką nad nauczycielami rozpoczynającymi pracę w zawodzie, określonych w odrębnych przepisach,

7. organizowanie warunków dla prawidłowej realizacji Konwencji o Prawach Dziecka,

8. w zakresie spraw organizacyjnych :

9. przygotowywanie projektów planów pracy Szkoły,

10. opracowanie arkusza organizacji Szkoły,

11. ustalenie tygodniowego rozkładu zajęć edukacyjnych,

3) w zakresie spraw finansowych :

1. opracowywanie planu finansowego Szkoły,

2. przedstawienie projektu planu finansowego do zaopiniowania Radzie Szkoły,

3. realizowanie planu finansowego, w szczególności poprzez dysponowanie określonymi w nim środkami, stosowanie do przepisów określających zasady gospodarki finansowej szkół,

Dyrektor jest Przewodniczącym Rady Pedagogicznej :

1. Zadania związane z pełnieniem tej funkcji oraz tryb ich realizacji określają postanowienia Regulaminu działalności Rady Pedagogicznej.

• W wykonywaniu swoich zadań Dyrektor współpracuje z Rada Szkoły, Radą pedagogiczną, rodzicami i organami Samorządu Uczniowskiego.

• Dyrektor – poza przypadkami współdziałania w podejmowaniu czynności prawnych z podmiotami, o których mowa w ust. 1, w szczególności :

1. przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności Szkoły,

2. składa Radzie Pedagogicznej okresowe sprawozdania z realizacji planów pracy Szkoły,

3. udziela Radzie Rodziców i Radzie Szkoły informacji o działalności edukacyjnej Szkoły.

Rada Pedagogiczna

1. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy :

2. zatwierdzanie planów pracy Szkoły po zaopiniowaniu przez Radę Szkoły,

3. uchwalanie programu wychowawczego Szkoły, po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego,

4. zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów,

5. podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w Szkole po zaopiniowaniu ich projektów przez Radę Szkoły,

6. ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli Szkoły,

7. uchwalanie i nowelizowanie Regulaminu swojej działalności.

8. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności :

9. powierzenie stanowiska Dyrektora kandydatowi ustalonemu przez organ prowadzący szkołę,

10. przedłużenie powierzenia stanowiska dotychczasowemu Dyrektorowi,

11. powierzenie innych stanowisk kierowniczych w Szkole oraz odwoływanie z tych stanowisk,

12. organizację pracy Szkoły, zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,

13. wnioski Dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień.

14. Propozycje Dyrektora w sprawie przydziału nauczycielom prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,

15. Podjęcie w Szkole działalności przez stowarzyszenia i organizacje, stosownie do art. 56 ustawy.

16. Dyrektor może wystąpić do Rady Pedagogicznej z prośbą o wydanie opinii w innej sprawie.

17. Rada Pedagogiczna ponadto :

18. może wnioskować o odwołanie osób zajmujących stanowiska kierownicze w Szkole,

19. deleguje swoich przedstawicieli do prac w innych grupach.

Rada Szkoły

1. Rada Szkoły stanowi forum porozumienia społeczności szkolnej służące współpracy i rozwiązywaniu spraw wewnętrznych Szkoły.

2. Do kompetencji Rady Szkoły należy w szczególności :

3. uchwalenie i nowelizowanie :

4. Statutu,

5. Regulaminu działalności Rady Szkoły,

6. odwoływanie się od decyzji Kuratora w sprawie uchylenia Statutu albo niektórych jego postanowień ( art. 60 ust. 3 ustawy ),

7. wyrażanie opinii w sprawach :

8. powierzenia stanowiska Dyrektora kandydatowi ustalonemu przez organ prowadzący Szkołę,

9. przedłużenia powierzenia stanowiska dotychczasowemu Dyrektorowi,

10. powierzenia innych stanowisk kierowniczych w Szkole oraz odwoływania z tych stanowisk,

11. planu finansowego Szkoły,

12. planu pracy Szkoły,

13. projektów innowacji i eksperymentów pedagogicznych,

14. związanych z przygotowywaniem oceny pracy Dyrektora,

15. innych istotnych dla Szkoły,

16. występowanie do :

17. organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad Szkołą z wnioskiem o zbadanie i dokonanie oceny działalności Szkoły, Dyrektora lub innego nauczyciela zatrudnionego w Szkole; wnioski te mają dla organu charakter wiążący.

18. Dyrektora, Rady Pedagogicznej, organu prowadzącego Szkołę oraz do wojewódzkiej rady oświatowej, w szczególności w sprawach organizacji zajęć pozalekcyjnych i przedmiotów nadobowiązkowych,

19. Dyrektora o zorganizowanie posiedzenia Rady Pedagogicznej,

20. Właściwego organu o dokonanie oceny pracy nauczyciela na zasadach określonych w Karcie Nauczyciela,

21. Organu prowadzącego Szkołę z wnioskiem o nadanie lub zmianę imienia Szkoły,

22. Kuratora z wnioskiem o utworzenie wojewódzkiej rady oświatowej,

23. przedstawienie wniosków w sprawie rocznego planu finansowego środków specjalnych Szkoły,

24. ocenianie z własnej inicjatywy sytuacji oraz stanu Szkoły.

25. Rada Szkoły może ustanowić odznaki dla wyróżniających się uczniów i określić warunki ich uzyskania.

Rada Rodziców

1. Rada Rodziców może występować do innych organów Szkoły z wnioskiem i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw Szkoły, a w szczególności w sprawie utworzenia Rady Szkoły.

2. Rada Rodziców opiniuje program wychowawczy Szkoły.

Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców i innych źródeł, przeznaczone na wspieranie statutowej działalności Szkoły ( Fundusz Rady Rodziców ).

1. Zasady wydatkowania środków Funduszu określa Regulamin działalności Rady Rodziców.

2. W miarę możliwości Dyrektor udziela pomocy w obsłudze finansowej Funduszu.

Samorząd Uczniowski

1. Samorząd Uczniowski może przedstawić Radzie Szkoły, Radzie Pedagogicznej i Dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach Szkoły, a w szczególności dotyczących takich podstawowych praw uczniów, jak :

2. prawo do zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami,

3. prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu,

4. prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań,

5. prawo do redagowania i wydawania gazety szkolnej,

6. prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi, w porozumieniu z Dyrektorem,

7. prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna Samorządu Uczniowskiego.

8. Samorząd Uczniowski ponadto :

9. opiniuje program wychowawczy Szkoły,

10. wyraża opinię w sprawie oceny pracy nauczyciela.